为了弘扬大学生志愿服务精神，助力乡村文化振兴，拓宽乡村儿童视野，增长见识和获取新知。暑假期间，高密校区“情牵留守，爱暖童心”乡村振兴促进团来到山东省高密市柏城村开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践团队走进乡村，以实际行动助力乡村振兴，展现了当代青年的责任担当和青春风采。

本次实践的主题是关注儿童心理健康，实践活动主要以心理游戏、知识普及、作业辅导、兴趣培养等形式展开，从心理、学业、兴趣多方面帮助孩子们成长。

“志”在相遇，童“心”相识

图1：自我介绍，师生共识

图2：队长进行工作安排

图3：学生进行自我介绍

7月10日，实践团来到柏城村与孩子们见面。队员及孩子们先后进行自我介绍。在队员与孩子们互相熟悉之后，由队长康枫评向孩子们介绍未来10天的工作安排。

心有千千结，情有千千结

图4：心有千千结活动

图5：心有千千结活动

7月10日下午，孩子们在志愿者的带领下开展了“心有千千结，情有千千结”的心理小游戏。孩子们手拉手围成圈并记住左右的朋友。闭眼转圈松手后任意走动，站定再次牵到原来朋友的手。此时队伍成为一团乱麻，最后在不松手的情况下，把“乱麻”解开。这是一个寓意丰富的游戏，蕴藏着许多人生哲理。志愿团队组织此游戏的目的在于培养孩子们的组织、沟通、交流能力以及提升他们的人际关系处理能力。在解开交错的“结”过程中，孩子们认识到只有团队成员互相配合，为了目标共同努力，才能解决问题。活动结束后志愿者与孩子们交流了各自的观点，他们说在生活中遇到心结时，要努力想办法解开，必要时学会求助。在同学们之间闹矛盾后，只要任何一方主动和解，把事情说开就能解开矛盾的心结。

最后，志愿者们通过此次活动也收获很多，志愿者们互相理解，积极沟通，为接下来活动的开展做好准备。

面对面交流，心与心相通

图6：访谈

7月11日，为了解每个孩子的性格与心理状况。实践团对孩子们进行了一次心理测评，随后根据测评结果。实践团成员与每个孩子进行了面对面交流，针对性访谈。在此次访谈中，志愿者与孩子们深入交流，心与心沟通，探寻孩子们的烦恼与潜在的情绪危机，适时对孩子们的情绪困扰进行正确的疏导。

此次活动让志愿者们深刻认识到关注儿童心理问题的重要性，并呼吁全社会尽己所能，帮助儿童健康成长。

珍爱生命，远离溺水

图7：防溺水宣讲

图8：防溺水宣讲

7月12日，为了让小朋友们了解防溺水知识，学习如何自救和他救。实践团开展了一场儿童防溺水讲座。志愿者首先介绍了常见的儿童溺水原因，并针对不同情况讲解了相应的预防措施。随后志愿团队组织孩子们进行模拟演练，大家分组练习了正确的抛救生圈、拨打急救电话等救援方式。孩子们通过亲身体验，深切感受了如何在真实环境中救援。在讲解与演练结束后，孩子们分享了家人溺水的经历，并提出困惑，志愿者耐心解答了孩子们的各种问题并根据孩子们提出的问题进行了认真讨论。为了检测讲座效果，实践团队开展了以防溺水为主题的绘画活动，让孩子们通过画画的方式表达自己的感受。

通过这次活动，实践团队不仅传授了防溺水知识，更培养了孩子们的安全意识，提高了他们自救和互救的能力。

以爱为名，手工传情

图9：手工课

图10：手工课

7月13日，志愿者们用爱心与耐心为当地的孩子们带来了一场别开生面的手工之旅。

在活动开始前，志愿者们向孩子们展示了一些精美的手工作品，并详细讲解了制作方法与步骤。随后向孩子们分发做手工的工具。在手工制作的课堂中，孩子们互相交流，互相帮助，气氛十分融洽。有的孩子折成纸飞机，梦想它能带着自己的心愿飞向远方。有的孩子制作纸花朵，用五彩斑斓的颜色装点美好的生活。还有的孩子绘制创意卡片，写下对家人和朋友的祝福。志愿者们在一旁鼓舞着孩子们发挥想象力，大胆创作，让每个作品都充满个性与创意。

此次手工活动，丰富了孩子们的课余生活和内心世界，培养了动手能力和创新思维。

从电影出发，启迪对生命的深思

图11：电影

图12：电影

7月14日，实践团组织孩子们观看了心理电影《寻梦环游记》。通过此电影，带领孩子们深入探讨遗忘与死亡两个主题，启迪他们对生命的深思。

电影放映结束后，志愿者引导孩子们进行了热烈的讨论。孩子们分享了自己的感受。有的孩子说：“我以前害怕死，但看完电影后，我觉得只要家人记得我，我就永远不会离开。”还有孩子说：“我开始理解，忘记一个人是多么可怕的事情，我会珍惜每一个和我在一起的人。”

这次活动，志愿者们和孩子们一起完成了一场关于生命的教育，在这里遗忘不再是终点而死亡也不再是终点。因为爱与记忆将永远延续。

抵制校园暴力，从青少年做起

图13：预防校园霸凌

预防校园霸凌，我们在行动。7月15日，实践团队开展了抵制校园霸凌主题宣讲。向孩子们介绍了未成年人犯罪的相关法律与条款，如何确定自己是否遇到了校园霸凌，如何防止自己成为被霸凌的对象和如果遇到霸凌应该怎么做。活动后，志愿者通过访谈了解孩子们目前在学校与同学们的相处状况，以及是否遇到校园霸凌，继续向孩子们普及防欺凌知识，同时对相关的孩子进行心理疏导。

通过本次宣讲活动，增强了同学们反校园欺凌的意识，进一步强化了安全意识和法治观念，为校园欺凌事件的发生筑起了一道防火墙！

以阅读增长见识，用知识丰富人生

图14：图书馆

图15：图书馆

7月16日，实践团队带领孩子们开展了一期“阅读·滋养心灵”的读书分享会。实践队员积极引导孩子们阅读有关心理的书籍，以实现心理赋能。这些书籍不仅提供了丰富的心理学知识，还引导孩子们了解自我、管理情绪，并培养积极的心态。

通过阅读，孩子们学会了如何面对生活中的挫折和困难，学会了如何与他人更好地沟通和相处。他们开始理解自己的内心世界，认识到情绪管理的重要性，并逐渐培养出坚韧不拔的品格。

书籍是知识的载体，读书是提升自己最快捷的方法，也是对自己最好的投资。孩子们通过读书可以汲取丰富的知识，启迪智慧，为未来的学习和生活储备能量。爱阅读，悦分享，希望每一位孩子都能够养成读书的好习惯，在书中遇见更好的自己！

化学奇幻表象，探索心理真知

图16：化学实验

图17：化学实验

图18：化学实验

7月17日，实践团进行了一系列的以化学实验为主题的实践活动。其中，以非牛顿流体为主题的心理赋能活动取得了显著的效果。活动中，孩子们通过观察和亲身感受非牛顿流体的流动特性，深入了解非牛顿流体的原理。同时，实践队员引导孩子们将非牛顿流体的特性与自身的心理特点相结合，探索出适合自己的心理赋能方法。

最后实践团还进行了蓝海沉浮实验，通过实验中的气泡沉浮现象，展开对孩子们的应对挫折的方法与积极心态的教育。

实践团创新提出通过化学实验现象感悟人生哲理这一心理赋能方法，相比于传统的向孩子们灌输一系列大道理，让孩子们动手去参与，亲眼去观察这种方式更能让孩子们理解道理且印象深刻。

关爱特殊家庭，从你我做起

图19：特殊家庭

图20：特殊家庭

图21：特殊家庭

经过多日筹备，7月19日，志愿服务队联合高密市民政局、柏城镇党委开展了“爱心汇聚，情满人间”爱心捐赠暨心理赋能活动。高密市民政局儿童福利科科长张晓彤、柏城镇人民政府人大主席王虹、柏城镇人民政府党建办副主任李萍、柏城镇民政扶贫办主任高娟娟、志愿服务队指导老师徐连基以及7组特殊家庭、高密市九方康复中心2名智障儿童参加活动。

爱心捐赠环节，张晓彤、王虹、李萍、高娟娟、徐连基等向特殊家庭和儿童捐赠了书包、文具袋、签字笔、笔记本、天安门积木、电动风扇等学习和生活用品，并鼓励他们战胜困难，努力学习，增长才干，回报社会。心理赋能活动伊始，“一圈到底”热场小游戏迅速拉近了参与者之间的距离，孩子和家长们手拉手，齐心协力让呼啦圈快速传递，笑声和欢呼声此起彼伏，现场氛围瞬间变得热烈而欢快。“音乐传球”游戏更是让紧张与期待交织，每当音乐停止，拿到球的参与者无论是孩子还是家长，都勇敢地展示自己的才艺，或是唱歌，或是跳舞，或是诗歌朗诵，精彩的表演赢得了现场观众阵阵热烈的掌声。活动中，志愿者向大家现场讲述了中国大学生自强之星、青科大学子刘凯旋自立自强的励志故事，深深触动了每一个人的心。刘凯旋幼时患上脊髓神经母细胞瘤压迫脊椎神经，终生无法站立行走，但他凭借着坚定的信念和顽强的毅力，勇敢地面对生活中的重重困难，目前已成功签约“纵横中文网”并入选山东省青年作家协会。家长和孩子听完后分享道：“生活中的困难并不可怕，只要心怀希望、勇往直前，就一定能够战胜困境，迎来光明。”“你说我画”游戏中，志愿者将游戏分成了两轮，第一轮中，一名志愿者担任“传达者”，在仔细观察样图后，背对“倾听者”下达指令，“倾听者”们根据指令默默绘图，不许提问。第二轮时，新的志愿者上台，面对“倾听者”传达指令，并允许“倾听者”提问，这一轮的互动更加顺畅高效。完成后，“传达者”和“倾听者”交流了感受，大家意识到了双向沟通交流的重要性。活动的尾声，当悠扬的旋律响起，孩子们用纯净的嗓音唱响《听我说谢谢你》，充满感恩的歌声在空气中回荡，让在场的所有人都不禁为之动容。歌声中，孩子们用最真挚的情感表达了对父母的爱，对社会各界关爱的感激。

本次活动通过一系列精彩纷呈的环节，志愿者们为这些特殊家庭提供了一个放松心情、增进亲子关系的平台，让他们在繁忙的生活中感受到了来自社会的关爱与支持。相信在未来的日子里，会有更多的爱心人士加入到关爱特殊家庭的行列中来，用实际行动传递温暖，共同为这些家庭撑起一片更加美好的蓝天，让每一个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长。

开展离别聚会，欢乐面对分别

视频一：欢送会

图22：欢送会

图23：欢送会

7月20日是实践团与孩子们在柏城村课堂相处的最后一天，纵使有万般不舍，大家终是要分别。为了让孩子们快乐的面对分别，实践团组织了一场分别聚会。以小游戏开场，随后进行的是孩子们与志愿者的亲情献唱与舞蹈表演，接下来就是志愿团带来的话剧表演。希望通过话剧表演，让孩子们学习如何与父母沟通和正确面对家庭中父母的矛盾。最后，志愿团与孩子们合作进行相亲相爱歌曲的大合唱，大家真情流露，放松自由。轻松欢快的气氛中结束了此次实践活动。

暑期“三下乡”活动是一段富有意义的旅程，青岛科技大学高密校区“情牵留守，爱暖童心”乡村振兴促进团的志愿者们在10天的社会实践中，真正的走到农村儿童身边，感知孩子们的内心世界，志愿者和孩子们建立了深厚的感情。实践团在社会大课堂中受教育、长才干、做贡献，用自己的社工专业特长，围绕青少年心理健康主题，通过系列心理辅导活动，赋能农村儿童健康成长，为乡村振兴提供“心”动力，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

【撰稿：杨啸；编辑：徐连基；审核：王作辉】