为了密切关注疫情防控期间学生的心理情绪状态，确保广大学生以理性平和、积极健康的心态应对疫情，处理好在校隔离、线上学习等一系列问题，提高学生心理健康素质，在3月20日至27日,高密校区心理工作站开展“拥抱爱,青春正当时”3.25心理健康系列主题活动，充分保证大家在防疫期间身心健康，线上课外活动丰富有趣。

“拥抱爱”书写字字句句，传递爱与温暖

在“拥抱爱”活动中，同学们可以写出自己喜欢的句子或者标语，它可以是一条人生感悟、成长经验或是对陌生人的祝福和鼓励，然后以线上投稿的方式参加，在带给自己温暖的同时，也帮助了处于迷茫中的同学，让同学们感受到来自“陌生人”的关心和爱护。本次活动旨在通过相互分享好词好句让大家在疫情下的校园也能够提高保护自己、爱护自己的意识。保障学生的身心健康。

“记录爱”打开心灵窗户，记录四季冷暖

记录爱、记录美好时光，此次活动是以学生自制视频或音频并投稿的形式进行，同学们自主选择喜欢的心理相关的文章或词句，搭配背景音乐或图片进行诵读，在本次活动中，同学们积极参加，用富有感情的语气读出了自己的经历、感悟和对他人的关爱。

与“拥抱爱”活动不同的是，“记录爱”通过视频或音频参与活动，更能直观的表现同学们对疫情当下的大学生活抱以积极、乐观的心态，更能激励同学们要积极面对生活，时刻关注自身的健康与发展。

此次“3.25善爱我”心理健康系列活动的举办，同学们积极参与，在学生、老师两个方面让校区心理工作的进行有了进一步的提高，保证学生的心理工作不受疫情影响正常展开，也让学生能以平和乐观的心态面对疫情。

疫情当下，爱护自己，拥抱自己，拥抱爱，记录爱，为这本该春暖花开的春天增添一抹温暖，同心战役，静待花开！（撰稿：项阳；审核：李春家）