2019年11月4日，真人图书——高密校区分党委常务副书记官杰在图书馆二楼真人图书馆与七名新进教师就“授课、生活”等方面进行了面对面深入交流。

首先，官书记亲切问候了七名新进教师，紧接着询问各位老师来校区之后的适应程度以及对校区发展的建议。老师们感受到官书记的亲切和热情后，说自来校区后坐班制度没有任何的不适应，反而通过坐班更加了解了校区的规章制度，增加了同事间的见面机会。在办公室坐班的同时，不断完善教学大纲，每日思考授课会出现的不足。现场有的教师是从企业转职到高校，书记更关注他们是否适应不同的工作环境和生活节奏。其中一位老师说，从企业走向校园，一开始需要比较多的时间去适应，在企业更多的是跟产品打交道，需要一次次的实践才能将产品完善；在校园中更多的是与学生打交道，不仅需要实践，更需要把知识和基础原理交给学生。从一开始的不适应，到感受到校园的人文情怀和温暖，让教师们不后悔转行业的选择。在场老师怕自己站上讲台讲的不好，也不知道自己如何更好地改善现有状况。官书记独具匠心提示说，对于授课而言，自己在讲课时一般是不大容易发现个人存在的小问题的，可以找一件空教室，将自己的授课过程全部录下来，回办公室时自己观看研磨。有时改掉一句口头禅，或是一个细小的动作就能让授课更加具有成效，同时也能不断改进授课时的各种不足。教师们提出不是很熟悉整个教学环节，包括备课、授课、考试、归档等问题。对于自己岗位的薪金和聘任制度也不甚了解。书记说会协调教学管理部门开一次系统的会议，将教学环节从头到尾仔细讲解一遍。

最后，官书记语重心长地谈了近期与学生的接触和交流中的一些体会，深切感受到学生对未来的迷茫、困惑等方面问题不少，对学生的身心状态十分关心。这一定意义上归咎于学生的获得感太差，不仅是课堂内知识的不足，而且课外第二课堂的开发和导向性也完全不够。她叮嘱各位老师，要注意不要给学生空喊口号，要讲到他们的内心深处；要关爱、培养他们，激活、兴奋他们，做有温暖的老师，上有温度的课，让我们的学子骄傲的踏上社会，找到自己的价值所在。