在学校近日公示的第二十一届"十大自立自强标兵"评选结果中，校区学生任莹莹脱颖而出，成功入选"十大自立自强标兵"名单。这是校区自2022年以来再次斩获该荣誉，标志着校区资助育人工作取得显著成效，为家庭经济困难学生提供了坚实支持，助力他们在逆境中奋发向上。

任莹莹的获奖是校区资助育人工作成效的直接体现。校区资助工作以"精准识困、温情传递"为核心，通过迎新阶段的细致观察、困难认定和勤工助学岗位支持，帮助学生解决实际困难，同时融入思政教育，培育学生自立自强、感恩奉献的品质。迎新时，辅导员会用心观察新生状况，为困难学生提供绿色通道入学、特困补助和勤工助学岗位，引导学生将困难视为成长磨砺，培养其坚韧与担当精神。任莹莹的案例正是这一理念的生动实践——她在经济压力下，通过学校资助获得支持，最终以优异成绩和自强精神赢得荣誉。

接下来，校区学生工作办公室将继续深化"育德、育心、育能"的资助理念，通过经济帮扶与思政教育结合，培养学生成为有担当的时代新人。资助育人不仅是解决学生经济困难的手段，更是促进学生全面发展的教育过程。我们期待更多像任莹莹一样的学生，在资助支持下绽放光彩。（撰稿：李鹏飞；编辑：高靖；审核：王作辉）