为贯彻落实教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》文件精神，结合学校2019年新生心理健康教育方案要求，高密校区针对2019级新生全面开展新生心理适应性教育活动，帮助新生尽快完成环境适应和角色转换，提高学生心理健康水平。

9月中下旬至10月上旬，校区各系陆续开展新生心理适应性讲座。校区2019级学生层次较以往更为复杂，本着“分层次”“精细化”的工作理念，对2019级统招专科、统招本科、“3+4”本科阶段、“3+2”本科阶段、“专升本”本科阶段5个层次3050人新生，分层次进行21场心理适应性教育讲座，10位心理咨询师主讲，力求将大学生心理健康教育做精、做细、做实。

讲座主要分为新生心理、新生适应、求助途径、中心简介四个部分。讲座中，老师们根据学生层次的差异，结合自身经历和工作案例准确剖析新生心理，引导同学们调整心态，充分利用好学校各类资源，尽快适应、规划大学生活，积极提升自我。

校区在新生开学之际，制作印刷了“给大一新生的‘心理话’”心理健康教育三折页，介绍了高密校区心理健康教育形式和心理求助渠道，让新生对心理健康教育有了基本的了解。日后还将陆续开展心理测评、朋辈心理关怀讲座、心理剧大赛等形式多样的心理健康教育活动，进一步提升学生的心理健康水平。

此次新生适应性教育活动体现了校区对发展学生身心健康和培养健全人格的高度重视，对学生尽快适应大学生活、实现自我超越、学会处理心理难题和困惑有十分重要的引导作用，为日后的大学生活打下了坚实的基础。