为进一步拓宽校区教师人文社科研究视野，提升科研创新能力与学术素养，促进教学科研深度融合，破解教师教研脱节、科研入门难等难题，10月13日下午，高密校区举办人文社会科学研究专题学术讲座，并邀请中国海洋大学体育系副教授于文兵主讲，讲座由高密校区管理办公室副主任曹新明主持。

于文兵，中国海洋大学副教授、硕士研究生导师，现任运动人体科学研究所运动生物化学实验室主任，兼任山东省体育运动与健康学会常务委员、青岛市体育运动与健康学会副主任委员、山东省反兴奋剂讲师。

于文兵教授以“不发问卷、不做实验，也能发表 SCI？——文献计量学为高校教师打开的另一条通道”为主题作分享。立足高校教师科研困境，提出文献计量学可把传统科研“资源门槛”转化为可习得的“方法门槛”。他阐释其核心内涵，厘清与传统综述的差异，拆解“七步产出一篇 SCI” 实操路径，重点剖析选题、数据清洗常见问题，结合案例分享选题思路，讲解 CiteSpace、VOSviewer、Bibliometrix 等工具适用场景，倡导问题导向、杜绝工具滥用，并介绍免费工具与实操技巧。讲座内容详实、实操性突出，兼具理论解析与实践方法，帮助教师理清科研写作思路。参会教师纷纷表示受益匪浅，破除了SCI研究必须依靠问卷实验的固有认知，客观认识文献计量学的价值与边界，掌握完整科研实操路径，补齐科研方法短板。

本次讲座是校区深化有组织科研、推动教研协同发展的重要举措。下一步，校区将紧扣教师成长需求，强化人文社科建设，常态化搭建学术交流平台，坚持“请进来”与“走出去”并举，破解教研脱节问题，培育科研骨干，提升科研攻关能力，推动学习成果转化落地，以科研反哺教学，服务区域经济文化建设。

高密校区教学办、各文科专业教师共50余人参加此次讲座。（撰稿：牛剑锋；编辑：高靖；审核：曹新明）