一、学习主题和内容

专题一：习近平总书记重要讲话精神

1.习近平：推动海洋经济高质量发展

https://www.news.cn/politics/leaders/20260315/0bb01163a5734ac2b62c57c1c3a690a9/c.html

2.习近平：牢牢把握雄安新区功能定位 努力建设新时代创新高地和推动高质量发展样板

https://www.news.cn/politics/leaders/20260323/a4933f91ce7c4e0faf5de3a13a576d55/c.html

3.习近平：树立和践行正确政绩观

https://jhsjk.people.cn/article/40692603

4.习近平复信法国国际学校中文班师生

https://jhsjk.people.cn/article/40681072?isindex=1

专题二：上级政策、文件及会议

1.教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A17/moe_943/moe_946/202602/t20260227_1429365.html

2.深化教育领域腐败整治工作动员部署会召开

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202603/t20260317_1431243.html

3.怀进鹏出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/202603/t20260327_1432191.html

专题三：师德师风（含师德失范警示教育）

1.河南通报：多人被撤销教师资格

https://www.peopleapp.com/column/30051231413-500007310837

2.首批新时代学校思想政治教育典型案例发布

http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202603/t20260325_1432039.html

专题四：悦读成长计划

2026年1-2月“中国好书”推荐书目发布

https://www.nppa.gov.cn/xxfb/ywdt/202603/t20260316_962462.html

二、相关要求

各单位要根据教师理论学习参考制定学习计划，每周通过集体学习、自学等多种方式认真组织教职工政治理论学习，保证学习内容、学习时间、参学人员和学习效果“四落实”。

为深化教职工政治理论学习，丰富学习形式，特制定“读经典、悟育人、强素养”教师经典领读计划，详情如下。

“读经典、悟育人、强素养”教师经典领读计划

为筑牢育人初心，以经典为镜，提升教师思想政治素养，实现以文化人，推动教师持续学习、终身成长，为建设高素质专业化创新型教师队伍筑牢思想根基，现于4-5月制定“读经典、悟育人、强素养”教师经典领读。

一、活动内容

1.个人研读：全体教师参考附件1推荐书单选择著作，也可选择自己喜爱的经典著作，每周进行研读。在阅读过程中，可以圈画重点，做好读书笔记，撰写读书心得，及时记录思考和感悟。

2.集体领读：以教研室为单位组成阅读小组，每月至少开展2次集体领读活动。活动可采取导师导读、轮流领读、小组讨论、心得分享等多种形式。领读导师应为读书小组提供必要的指导和帮助，带领各位教师深入理解经典著作的内涵和价值。

3.主题研讨：围绕经典著作中的重要思想、观点，提炼对目前教育教学实际和教师专业发展需求有意义的方法论。每月月底前完成一次深入的主题研讨，鼓励小组全体成员积极发言，充分表达个人见解。

4.读书分享会：活动开展过程中院级单位应至少组织一次形式多样的读书分享会，邀请教师代表分享自己的阅读心得和体会。可以采用演讲、朗诵、情景剧表演等形式，增强活动的趣味性和吸引力。

5.实践转化：鼓励教师将经典阅读与教育教学实践相结合，把从经典著作中汲取的智慧和力量运用到课堂教学、学生管理、科研创新等工作中，撰写阅读反思、课程思政、教学案例等，将阅读成果转化为实际工作成效。

二、工作要求

各院级党组织认真组织实行教师经典领读计划，监督指导各教研室开展活动，及时收集教师的读书笔记、心得体会、阅读反思等，以上资料可于4月30日、5月31日分两批择优上报至教师工作部，联系人：刘施施。

教师工作部将评选表彰优秀读书笔记、优秀读书心得、优秀领读导师等荣誉。邀请优秀教师代表、优秀阅读小组代表和优秀领读导师代表分享经验和体会。优秀成果会通过校报、学习强国等平台扩大宣传，营造浓厚的学习阅读氛围。

附件1：推荐书单

1.《习近平谈治国理政》第一卷至第五卷

2.《习近平著作选读》第一卷、第二卷

3.《论教育》习近平 著

4.《之江新语》习近平 著

5.《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

6.《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》

7.《读懂教育家精神》教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 组编、朱旭东 主编

8.《陶行知教育学说》董宝良 主编

9.《指向深度学习的教学设计》刘月霞、郭华等 著

10.《潘懋元文集：卷一・高等教育学讲座》

11.《朱永新教育作品集》

12.《教学勇气：漫步教师心灵》帕克・帕尔默 著

13.《给老师的建议》苏霍姆林斯基 著

14.《什么是教育》卡尔·雅斯贝尔斯 著

15.《追踪学生成长：高校人才培养质量监测的探索与实践》麦可思研究院 著